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陕西科技大学研究生教育改革研究项目实施办法
2016-09-30 17:08  

第一章 总则

第一条 为了进一步深化研究生教育教学改革研究,促进我校学位与研究生教育事业健康、协调、可持续发展,探索适应社会和时代发展之路,展现我校在研究生教育理念、培养模式、培养手段等办学特色和学科特点,学校设立研究生教育教学改革研究项目(以下简称研究生教研项目),并制定本办法。

第二条 研究生教研项目坚持理论联系实际的原则。申请的项目应具有科学性、先进性、创造性和可行性,研究成果能够在近期内应用、推广,并产生良好的教学效果。

第三条 研究生教研项目含:研究生教育改革研究项目、研究生精品课程建设项目和研究生教材建设项目。项目研究周期一般为1-2年,个别研究意义重大的项目研究周期可适当延长。

第四条 研究生教研项目每年申报立项一次,截止时间为每年10月底。

第二章 项目的申报及条件

第五条 申报项目要有一定的教学改革与实践基础,项目建设方案要反映现代教育思想,在原有基础上有所创新,项目一定要具有示范作用和推广价值。

第六条 项目负责人一般应具有三年以上研究生教学或教育管理工作经历,有较为丰富的教学实践、教学研究或教学管理经验,并具有一定组织协调能力的在岗人员。

第七条 项目组成员应合理组合,规模适度、队伍精干。

第八条 项目申请人每年一类项目只允许申报一项。原研究项目未结束,不得申报新的项目。

第九条 研究生教研项目的类别和内容

类别

内容

教育改革研究项目

精品课程建设项目

教材建设项目

1.研究生教育质量评估和监控体系研究。

2.创新型人才的培养模式、培养机制和培养手段研究。

3.研究生培养方案与课程体系研究。

4.研究生课程教学方法研究。

5.研究生实践教学研究。

6.研究生管理模式改革研究。

7.全日制专业学位研究生培养探究。

8.研究生培养规律和培养特色研究。

9.研究生国际化培养模式探究

10.研究生创新创业能力提升研究

1. 校级优秀研究生课程。

2.省级优秀研究生课程。

3.国家优秀研究生课程。

(含专业硕士课程)

1.校内研究生课程教材。

2.省级/大学出版社出版,被部分高校研究生教材采用。

3.国家出版社出版,并被部分高校研究生教材采用。

(含专业硕士教材)

成果要求

系列研究论文

2篇(含)以上

实施于课程教学,

效果突出

符合要求的

规范教材

资助

经费

2—3万元

2—10万元

1—3万元

第三章 项目的内容与要求

第十条 教改项目

教学改革研究项目主要针对当前我校研究生教育中存在的问题开展研究与改革,每项内容具体、资助项目的额度将根据实际情况确定。

第十一条 课程建设项目(含专业学位)

以进一步优化研究生课程及教学体系,加强全校优质教育资源共享体系建设,建设一批课程设置符合研究生课程体系要求、教材内容新颖、教学方法灵活、教学手段多样的优秀课程和双语课程。优先支持全英文讲授专业课程的建设。

项目要求:

1. 课程应为学位课或专业主干课,涉及的学生收益面广,课程内容设计合理,重点突出,具有科学性、前沿性、系统性,有利于培养研究生的创新素质。

2. 课程应由具有很高学术造诣的教授作为带头人,教学团队由学术水平高、教学经验丰富的副教授以上职称教师组成。

3. 课程教学大纲应以国内一流大学同类课程教学大纲为参照,能顺应我国研究生教育改革的趋势和体现我校研究型大学的特点。

4. 课程教学方式多样灵活,能培养研究生追求科学真理和探求学术问题的兴趣,为研究生从事科研工作奠定良好的基础。

5. 探索校企联合进行研究生实践教学和科学研究有效方法,使得学生真正将理论与实践相结合,学以致用,成为社会所需之人才。

第十二条 教材建设项目 (含专业学位)

以提高研究生教学质量、培养研究生创新思维为目标,通过编写出版成系列、成规摸、质量高、影响大的新教材,反映学校研究生课程与教学改革成果和整体办学水平,扩大我校在全国高校课程建设与教学改革中的影响,在全国起到良好的示范作用。

项目要求:

1. 鼓励编写与出版一些实践性较强的探索性、案例型教材,反映本学科最新研究成果,注重理论与实践相结合。

2. 对于基础性、通用性学科的教材除了具有系统性外,提倡引进一些国内外正在研究的热点内容,并介绍其发展趋势。

3. 对于专业性教材,从内容选择到结构组织上均应着力于培养研究生发现问题、解决问题的能力,注重提高研究生的创新意识及创新能力,符合培养高素质创新人才要求。

4. 鼓励编写我校研究生教学空白教材和出版英文教材。

第四章 项目的组织与实施

第十三条 研究生教研项目工作由研究生院具体组织实施。

第十四条 各研究生培养学院负责本单位的研究生教研项目的推荐和督促工作,及时发现和解决项目实施过程中出现的问题。

第十五条 项目负责人因故需要更换的,由研究生培养单位推荐新的负责人报研究生院审定,并及时做好项目相关工作的移交。

第五章 项目的立项、中期检查与结题

第十六条 研究生教研项目的立项程序

1.研究生院确定当年的立项计划。

2.项目申报人提出申请。

3.项目申报人所属单位初审,并形成推荐意见。

4.相关专家论证、评审。

5.学校审批立项。

第十七条 研究生教研项目的立项标准

1.项目研究目标明确,符合研究生教育的发展规律。

2.项目研究方法得当。

3.项目组具备开展研究的基本条件。

4.项目组人员教学或管理经验丰富,结构合理。

5.项目经费安排合理。

6.研究成果紧密结合我校实际,有推广价值。

第十八条 研究生教研项目立项0.5-1年后进行中期检查。项目负责人须向研究生院提交项目进展中期报告,内容包括项目进展情况、经费使用情况、阶段性成果等。由研究生院组织专家审查。中期检查不合格者,应在3个月内进行整改,整改后检查仍不合格者终止研究,停拨剩余经费,该项目负责人三年内不得申报新的项目。

第十九条 研究生教研项目负责人应在项目结束后,向研究生院申请结题,并写出总结报告。研究生院收到申请后,组织相关专家对项目进行成果验收,具体要求是:在研究领域取得一批理论成果;在核心以上等级学术期刊发表一批与项目相关的论文;有望获得教学成果奖励。

第二十条 未通过成果验收的研究生教研项目,应按专家组建议进行整改,择期另行申请结题。整改后,验收仍未通过者,学校停拨剩余经费;学校在三年之内不再受理该项目负责人关于我校研究生教育研究项目的申请。

第二十一条 研究生教研项目负责人在项目实施期间,若因故终止研究的,须办理终止手续,并退还剩余经费;未办理手续的按自动放弃处理。

第六章 项目的经费管理

第二十二条 研究生教研项目立项后,财务处按立项计划为每个项目设立专门账户。经费采取分期拨款方式,立项后拨付经费总额的40%,中期检查通过后再拨付经费总额的30%,项目验收合格后再拨付剩余经费。

第二十三条 研究生教研项目经费应专款专用,严格执行学校有关财务管理制度,并接受财务部门和研究生院的监督。经费使用范围主要包括:资料费、调研费、会议费、论文版面费等。

第七章 附则

第二十四条 本办法2016年9月1日起施行,由研究生院负责解释。

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