各院（部）：
为深入贯彻习近平总书记关于教材工作的重要论述，落实党的二十大关于加强教材建设和管理的重大决策部署，着力提升我省教材研究水平，推动形成陕西特色高质量教材建设与管理研究体系，根据 2024 年全国教材工作会议精神，省教育厅决定开展2024 年教材建设与管理研究课题申报工作，现就我校研究生教育类教材建设与管理研究课题申报有关事项通知如下。
一、课题设置
（一）课题选题
2024年陕西省教材建设与管理课题研究领域包括基础教育、职业教育、高等教育。选题范围可参照《陕西省教材建设与管理研究课题立项指南（2024）》（附件 1），题目自行拟定。
（二）课题类型
陕西省教材建设与管理研究课题分为重大课题、重点课题、一般课题。
重大课题：有较高前瞻性和先进性，能立足国家教材建设与管理全局，对我省教材建设与管理的基础性、全局性、战略性问题进行研究，研究成果对推进全省教材建设与管理有较强的理论指导意义和应用推广价值。
重点课题：具有一定的引领性和创新性，能立足我省教材建设与管理实际，对制约教材发展的重点问题进行研究，研究成果对补齐教材建设与管理短板具有较强的指导和实施作用，对教材建设与管理创新具有支持作用。
一般课题：具有较强针对性和实效性，紧密围绕全国教材工作会议精神和我省教材重点工作，立足我省教材建设与管理具体问题进行研究，研究成果有较强的实践意义和可操作性，对我省教材建设与管理的政策制定和完善具有支持作用。
（三）课题数量
2024 年陕西省教育厅计划设置课题 30 个，其中重大课题1个，重点课题9个，一般课题20个。具体数量根据课题申报实际情况调整，最终以专家评审结果为准。
二、课题申报
（一）申报要求
申报单位应为我省各中小学校、中等职业学校、高等职业院校、本科高校、教科研机构、出版单位等，同时还应符合以下条件：
1. 遵守中华人民共和国宪法和法律；
2. 具有独立法人资格，具备开展研究和组织开展研究的能力，能够承担实质性研究工作；
3. 申请人承担的课题未按期结题的，不得再次申请；课题项目负责人同期只能承担一个课题；
4. 课题组成员原则上 3-7 人（含项目负责人）。
（二）申报指标
教育厅实行限额申报，每个高校限报5个（含研究生和本科）。此次各学院（部）申报不限额，最终学校将根据申报情况，组织评审，择优推荐课题项目上报省教育厅。
（三）申报程序
1.有意愿申报课题的教师向所在学院（部）提出申请，并经学院（部）审核、汇总后统一向研究生院报送相关材料；
2.研究生院组织评审后，在网站公示评审结果；
3.公示无异议后，学校将评审结果上报省教育厅。
（三）申报材料及方式
请各学院（部）于2024年6月21日（周五）16点前向研究生院报送研究生教材建设与管理研究课题相关材料：
1.《陕西省教材建设与管理研究课题申报书》（附件2—1）（纸质版一式五份，签字盖章，所在学院教学单位负责人签字）；
2.《陕西省教材建设与管理研究课题计划书》（附件2—2）（纸质版一式五份，签字盖章，所在学院教学单位负责人签字）；
3.《陕西省教材建设与管理研究课题申报汇总表》（附件3）（纸质版一份，签字盖章）；
以上三项材料电子版由所在学院统一打包发送至研究生院培养科陈老师，纸质版交至研究生院培养科（逸夫楼310室）。联系人：陈老师 电话：029-86168201
三、课题经费
课题采取项目制管理，省教育厅课程教材管理中心负责课题经费的筹集、分配和管理，资助标准由专家指导组依据课题类型和研究实际综合确定。
研究生院
2024年6月11日
