针对当前复杂的导学关系、青年导师成长、学生发展等问题，环境学院于2024年10月11日举行研究生导师主题培训会，邀请河南理工大学郑德顺教授做了题为“德才兼备，教研相长”的专题报告，报告会由环境学院副院长李成涛教授主持，环境学院全体教师参加了报告会。
郑德顺教授首先以“为什么带研究生，如何带研究生？”问题引入，从如何成为好导师、如何指导好学生、导师与学生关系三方面进行了分享，强调了导师在研究生培养过程中的重要作用，指出导师是“育才之人、育人之才”，是学生最直接的领路人，导师不仅要有深厚的学术造诣，更要有高尚的品德修养。他指出成为好导师的要求首先是立德树人（为国育才、为党育人），其次才是学术思维（科学态度、逻辑思维）、学术规范（严谨求是、诚信态度）和人格魅力（性格气质、能力道德）等方面，作为导师要了解研究生培养的基本程序、熟悉研究生培养的基本要求、掌握研究生培养的基本方法，践行导师培养人才的任务，指导学生要做到事事有回应，件件有着落；在导师与学生关系中找到“教”与“学”的平衡点，和同学一起成长提高。
郑德顺最后从个人成长经历说起，分享了作为导师的心得体会，强调导师要尊重学生的差异性，鼓励大家与学生建立良好的沟通和互动机制，关心学生的成长和发展。
参加培训的导师们纷纷表示，此次培训活动让他们受益匪浅，未来会积极将此次培训的知识和经验运用到实际工作中，不断提升自己的导师水平，培养更多优秀的研究生人才。
（文、图：环境学院 杨米娜）
新闻小贴士：
郑德顺，博士，教授，博士生导师，河南理工大学资源环境学院副院长，国家自然科学基金会评专家，河南省高校教学名师，河南省首席科普专家，河南省青年骨干教师，教育部专业认证专业资源勘查工程和地质工程专业负责人，国家一流专业资源勘查工程专业负责人。主持省级在线精品开放课程2门，省级一流课程1门，省级视频公开课1门，主持省级教研教改项目2项，主持省级课程思政课程2门和校级课程思政专项课程2门，省级通识示范课程1门。从教以来培养50多名硕博士研究生，2014年被评为河南省优秀指导教师，2022年度河南省优秀研究生指导教师，多次获得校级优秀指导教师和优秀实践成果奖指导教师。主要研究方向为沉积大地构造和地球微生物学，主持国家自然科学基金项目5项及其它项目十余项，在国内外核心及以上重要刊物发表论文80余篇。
